DIBIENE

DAE

IEPGP “GESC”

CHORRILLOS

“Año de la Consolidación del Mar de Grau”

SÍLABO DEL ÁREA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

5to GRADO DE SECUNDARIA

I. DATOS GENERALES:

1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : GRAL. EMILIO SOYER CABERO

1.2. DIRECTOR : Crl. EP. Jelicoe Antonio Álvarez Rivera

1.3. SUB-DIRECTORA ACADÉMICA : Teresa Sifuentes Yataco.

1.4. DOCENTES : Jaime Arturo Flores Fuentes – Fredy Jesús Córdova Vega

1.5. SECCIONES : A, B, C, D, E, F, G, H

1.6. Nº DE HORAS SEMANALES : 04 horas.

II. METAS DE GESTION INSTITUCIONAL

ü Tomar Conciencia de Calidad de Vida

ü Elevar el rango Académico de nuestros estudiantes.

III. VALORES Y ACTITUDES:

VALORES	ACTITUDES
RESPONSABILIDAD	Ø Se relaciona conscientemente con los demás; asumiendo las consecuencias de sus actos. Ø Cumple con presentar las tareas asignadas, en el momento oportuno.
PERSEVERANCIA	Ø Plantea sus propios objetivos de vida y realiza acciones concretas para alcanzarlos. Ø Muestra firmeza ante a la adversidad o las dificultades, y persiste en el logro de sus objetivos.
RESPETO	Ø Cumple con el reglamento interno, las normas de convivencia y las disposiciones de la I.E. Ø Se respeta así mismo y respeta a los demás.
LIBERTAD	Ø Toma decisiones asertivas, teniendo en cuenta sus deberes y derechos. Ø Actúa de acuerdo a su convicción y no sede a presiones o coacciones individuales o de grupo.
TOLERANCIA	Ø Acepta opiniones distintas a las suyas y con ellas mejora sus opiniones. Ø Trabajo en equipo con personas distintas a las de su grupo habitual, compartiendo actividades de aprendizaje.

IV. CONOCIMIENTOS DIVERSIFICADOS:

BIMESTRE	CONOCIMIENTOS	TIEMPO
I	ORIENTACIONES METODOLÓGICAS Y DESARROLLO DEL ÁREA: ü Orientaciones metodológicas. ü Evaluación diagnóstica. TÉCNICAS PARA GENERAR IDEAS DE NEGOCIO ü Segmentación. ü Lluvia de ideas. ü Mi idea de negocio: análisis EMPRENDIMIENTO EN LA ESCUELA ü Valores de la cultura emprendedora. ü El espíritu emprendedor en el aula. ESTUDIO DE MERCADO: ü Mercado objetivo, competencia y sector. ü Análisis y proyección de la demanda. ü El prototipo de su producto. TRABAJANDO CON UN BLOG ü Creación de un Blog. ü Ventajas y desventajas del uso de los blog en la escuela. ü Desarrollo de la plataforma de trabajo Blogger. ü Tratamiento de información en Blogger. CREANDO PRESENTACIONES DINÁMICAS CON PREZI ü Introducción a Prezi. ü Pasos para e elaborar con Prezi. ü Mi primer Prezi. ORGANIZAR Y MANIPULAR ARCHIVOS CON ONEDRIVE ü Principales funciones de Microsoft OneDrive. ü Uso del Microsoft OneDrive. PROYECTO FINAL DEL PERIODO ü Generan un bien o servicio innovador ü Guardar el proyecto Evaluación de salida teórico – práctico.	02 Horas 04 Horas 04 Horas 04 Horas 04 horas 04 Horas 04 Horas 04 horas 02 Horas

V. EVALUACIÓN:

ü La evaluación será permanente e integral.

ü En cada unidad didáctica se evaluarán las dos capacidades de área.

ü Se evaluarán las actitudes como parte de su formación integral.

VI. BIBLIOGRAFÍA DEL ALUMNO:

ü Bibliografía Física:

ü Gestión 5 – Editorial Informatik

ü Hagamos clic 11 – Editorial Info XXI

ü Bibliografía Virtual:

ü Tutoriales de 3D Max : http://www.youtube.com/user/xxxxenigmaxxxx

Chorrillos, 14 de marzo del 2016

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Fredy Jesús CÓRDOVA VEGA Teresa Sifuentes Yataco

V° B° Coordinador del Área Vº B° Sub Directora Académica

educando para el emprendimiento